近年来,一股名为“摸金”的不良风气悄然潜入部分中小学校园，对青少年的身心健康和价值观塑造构成了潜在威胁，所谓“摸金”，并非指考古中的盗墓行为，而是校园内一种带有投机取巧、不劳而获色彩的不良现象，主要表现为学生之间攀比贵重物品、炫耀家庭财富、甚至出现盗窃同学财物等行为，这种现象如不及时遏制，不仅会败坏校风学风，更可能在青少年心中种下扭曲的价值观种子，危害深远。

mos011.com “摸金”现象在校园的具体表现与成因

www.23362839.com “摸金”在校园中的表现形式多样，有的学生以拥有名牌服饰、最新款电子产品、昂贵运动鞋等为荣，并以此作为炫耀和攀比的资本；有的学生则通过不正当手段，如偷窃、强占等方式，获取他人物品以满足自己的虚荣心或物质欲望；更有甚者，形成小团体，以“欺负弱小”、“索要财物”等方式进行隐性“剥削”，这些行为都带有浓厚的“摸金”色彩——即对物质财富的不当追逐和对他人权益的漠视。

这种不良现象的滋生,并非偶然。社会不良风气的渗透是重要外部诱因，当前社会部分领域存在的拜金主义、享乐主义思潮，通过网络、媒体、社会环境等渠道影响着青少年，一些短视频、社交媒体上过度炫富的内容，容易让心智尚未成熟的中小学生产生盲目崇拜和模仿心理。家庭教育的缺失或偏差是内在推手，部分家长对孩子过度溺爱，有求必应，缺乏正确的财富观和价值观引导；有的家长自身行为不端，在孩子面前炫富或表现出对物质的过度追求，起到了负面示范作用；还有的家长因工作繁忙，忽视了对孩子思想品德和行为习惯的培养，导致孩子价值观出现偏差。学校教育的疏漏也为“摸金”现象提供了滋生的土壤，虽然学校一直强调德育，但在应试教育的大背景下，对学生心理健康、品德修养和行为习惯的关注有时不够细致，对于校园内的攀比、偷窃等苗头性问题，若未能及时发现和有效干预，容易蔓延成风。青少年自身心理特点是直接原因，中小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们渴望得到认可和关注，辨别是非能力较弱，容易受到外界不良影响，将物质财富等同于成功和个人价值，从而采取不当方式去获取。 www.2132028.com

“摸金”对校园及青少年的危害

pingbo3838.net “摸金”现象对校园环境和青少年成长的危害是多方面的。

1. 扭曲价值观，滋生不良心态：它会使学生将物质享受置于首位，忽视精神追求，形成“金钱至上”的错误观念，导致攀比、嫉妒、虚荣、自私等不良心态滋生。
2. 破坏同学关系，败坏校风学风：炫耀和攀比会破坏同学间的纯真友谊，甚至引发矛盾和冲突；偷窃等行为更是直接损害他人利益，破坏校园的和谐氛围，败坏校风学风，影响正常的教学秩序。
3. 诱发违法犯罪，危害青少年未来：小偷小摸等行为如果得不到及时纠正，可能会演变成习惯，甚至走向更严重的违法犯罪道路，断送自己的大好前程。
4. 影响身心健康，增加心理负担：对于参与“摸金”的学生而言，可能会因害怕被发现而产生焦虑、恐惧；对于被攀比、被盗窃的学生而言，则会产生自卑、委屈、愤怒等负面情绪，影响其心理健康。

hga039.com 多措并举，筑牢校园“反摸金”防线

守护校园净土,抵制“摸金”侵蚀，需要家庭、学校、社会形成合力，多管齐下。

1. pb0088.com 强化学校教育主阵地作用：

   • 加强德育和价值观引导：将正确的金钱观、消费观、价值观教育融入日常教学和主题班会，通过榜样示范、案例分析、讨论辨析等方式，引导学生树立勤俭节约、自立自强的意识。
   • 完善心理健康教育：建立健全心理健康辅导体系，及时关注学生的心理动态，对有攀比、偷窃等倾向的学生进行早期干预和疏导。
   • 加强校园管理和监督：建立健全校园安全管理制度，加大对贵重物品的管理，对盗窃等行为“零容忍”，发现一起，查处一起，形成震慑。
   • 营造积极健康的校园文化：开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节等，转移学生对物质的过度关注，培养健康向上的兴趣爱好。

2. 夯实家庭教育基础责任：

   • 家长以身作则：家长要树立正确的财富观，杜绝在子女面前炫富或铺张浪费，用自身的言传身教影响孩子。
   • 加强沟通与引导：家长要多与孩子沟通交流，了解其思想动态，教育孩子勤俭节约，理解劳动的价值，培养孩子的责任感和同理心。
   • 培养正确的消费习惯：引导孩子理性消费，根据家庭经济状况合理需求，不盲目攀比。

3. 净化社会文化环境：

   • 加强网络监管和内容审核：打击网络平台上炫富、拜金等不良信息，为青少年营造清朗的网络空间。
   • 媒体积极担当社会责任：多宣传正能量，报道勤俭节约、自立自强的典型事迹，营造崇尚精神追求、鄙视拜金主义的社会氛围。

4. mos077.com 提升青少年自身辨别能力：

   • 引导青少年树立远大理想,明确人生目标，不将物质作为衡量成功与否的唯一标准。
   • 培养学生的法治观念和道德底线,自觉抵制不良诱惑，做到“君子爱财，取之有道”。

校园是培育祖国花朵的摇篮,是纯净的知识殿堂，任何“摸金”之类的歪风邪气都不应在这里有立足之地，只有家庭、学校、社会共同努力，织密一张坚实的“防护网”，才能有效抵制不良侵蚀，为青少年营造一个健康、积极、向上的成长环境，让他们在阳光下茁壮成长，树立正确的价值观，未来成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，守护校园净土，我们责无旁贷！